FPB Comunitario
Información de Infamilia
Retomaron las obras en LA ISLA
Luego del receso de la construcción, continúan las obras en el Programa habitacional La isla.
Llegaron los zapatos, nos visitó la prensa y le dimos la bienvenida a nuevos comodatos, Estos últimos fueron seleccionados por el área jurídica de Intendencia Departamental.
Una tacuaremboense en el Forum Social
En Porto Alegre se desarrolla el Forum Social Temático y la propuesta de la abogada tacuaremboense Nedy Dávila es " Reiventar el mundo". Le deseamos muy buenos augurios en Brasil.
FORUM SOCIAL TEMATICO: PORTO ALEGRE Y REGION METROPOLITANA:
PROPUESTA: “REINVENTAR EL MUNDO”.
Partiendo de la base de que simplemente por el hecho de ya participar y trabajar en el tema social ya implica que estamos reinventando el mundo a diario, pero profundizando en el tema y abocándonos a la propuesta consideramos que estamos siendo testigos de acontecimientos en todo el mundo, y siendo un momento clave para la humanidad propongo como forma de contribuir a reinventar el mundo: poner énfasis en la Educación como derecho humano fundamental, pero realizando la diferencia de esta con la Instrucción, ya que podemos tener individuos instruidos pero eso no implica que estos tengan educación y eso es una de las contradicciones que debemos evaluar y tener claros con la finalidad de evitar luego efectos negativos en nuestra sociedad.
Desde el lugar de trabajo de cada uno en la comunidad y también desde lo personal y quienes estamos comprometidos con la idea de reinventar o por lo menos mejorar la calidad del mundo en el cual vivimos debemos incidir y comprometernos a formar hombres y Mujeres que tengan como eje principal el sentido de servicio social o bien común.
Cuando nos formamos solamente en destrezas y habilidades (y eso implica la instrucción), termina orientando el producto de su trabajo hacía el lucro personal – individual y pierde el contexto de lo colectivo. Los productos de su trabajo terminan por proponer alternativas y soluciones orientadas a la solución de problemas de grupos sociales reducidos perdiendo el sentido de colectividad y solidaridad y ello conlleva al fracaso de cualquier proyecto social o político.
La idea es educar, capacitar pero no solo desde el punto de vista intelectual o académico sino que incluir la formación en valores ya que es fundamental para que los técnicos y profesionales de distintas disciplinas tengan capacidad de servir a la sociedad, lo cual se lograría cuando además de formación en destrezas y habilidades adquiera una real y sólida formación ética y moral. Esta formación inculca en el individuo un sentido de servicio social hacía los demás y hacía la sociedad.
El consumismo en el cual estamos insertos aparece a primera vista como un comportamiento social masificado, es una forma de vida y en ella la educación tiene mucho que influir. Por ello la formación en valores como la austeridad, la independencia entendida como calidad de vida, conservación del medio ambiente, igualdad sin competencia, equidad de genero, aspirar a lo necesario pero sin excesos, a ser más que a tener, son necesarios ponerlos en práctica a los efectos de lograr cambios que beneficien a nuestra sociedad y sobre todo a los más desprotegidos.
Considero que es fundamental incidir y seguir trabajando para que se realce la diferencia entre instrucción y educación. Urge trabajar con al finalidad de enseñar la diferencia entre ambos conceptos, ya que la formación unidimensional que rivaliza con la integral es una intencionalidad que se orienta desde los centros de poder como expresión del sistema en el que vivimos con una tendencia meramente mercantil.
Desde esa perspectiva nos enfrentamos a desafíos, pero desde nuestro trabajo personal y comunitario debemos incidir para rescatar un modelo educativo para conformar individuos integrales formados solidamente en conocimientos, derechos y con valores éticos y para ello es necesario llevar a cabo estrategias vinculadas a la educación y desarrollar políticas culturales de proximidad, fomentar el reconocimiento de la diversidad y el derecho a la diferencia.
La educación es un pilar fundamental para el aprendizaje de buenas prácticas ciudadanas de vida y el ejercicio de los derechos y libertades públicas. Es necesario trabajar y promover con la educación el respeto y la defensa de los derechos humanos, el combate contra toda forma de discriminación, dominación, la lucha por la igualdad, la justicia social, la equidad de género, la defensa y el enriquecimiento de los patrimonios culturales y ambientales, la seguridad y soberanía alimentaria y el respeto por las identidades, etc. Debemos promover con la educación la preparación de sujetos en conocimientos pero sobre todo en valores ya que de esa manera se pueda lograr un espíritu de solidaridad y cooperación que construya la identidad, creando oportunidades para quienes no las tienen y contribuyendo con el conocimiento pleno y no meramente instructivo al logro de una sociedad más justa y equitativa en todos sus términos y lograr de alguna manera reinventar el Mundo.
Nedy Dávila Márquez.
Tacuarembó- Uruguay
Beneficios Mides 2012
Monotributo Social Mides
Les estamos haciendo llegar el material que se está manejando hasta el momento.
* el texto de la ley, de la cual no tenemos número hasta que sea promulgada
* una guía rápida con el contenido de los principales artículos
* una breve exposición de motivos
* el folleto explicativo
Por lo que nos informaron se está acordando con BPS algunos detalles para comenzar formalmente pero en la OTe se está realizando una pre-inscripción a aquellas personas que se enteraron por la prensa y que vienen a averiguar.
Leche fortificada con hierro
INCORPORACIÓN DE LECHE FORTIFICADA CON HIERRO EN LA TARJETA ALIMENTARIA DEL PLAN DE EQUIDAD.
Incorporación de Leche en polvo fortificada en la Tarjeta Uruguay Social
Promoción del adecuado consumo de la leche fortificada
¿QUIÉNES SON LOS BENEFICIARIOS DE ESTA INTERVENCIÓN?
Familias beneficiarias del sistema Tarjeta Uruguay Social, integradas por:
niños de 6 meses a 3 años
mujeres embarazadas
mujeres en lactancia (primeros 6 meses)
¿POR QUÉ LECHE EN POLVO Y NO LECHE FLUIDA?
ü Es posible agregarla en preparaciones mejorando su valor nutricional, como papillas, polenta, budines, postres de leche, salsa blanca.
ü Mayor vida media (envase cerrado: 12 meses, una vez abierto hasta un mes manteniéndolo herméticamente cerrado y evitando introducir utensilios húmedos o mal higienizados).
ü No requiere refrigeración.
ü No compite con lactancia materna, sino que se promueve su inclusión en la alimentación del lactante en preparaciones.
¿CÓMO SE ACCEDE A LA LECHE FORTIFICADA A TRAVÉS DE LA TARJETA?
Se agregará al monto actual de la tarjeta, por cada niño/a menor de tres años o embarazada de forma mensual, 1Kg de Leche Más fortificada con hierro.
La podrán adquirir en la red de Comercios Solidarios de todo el territorio nacional.
El/ los kilo/s de leche adjudicado/s no podrá ser canjeado por otro alimento o producto.
El movimiento de retiro de este alimento de los Comercios
Montos actuales de la Tarjeta Alimentaria 1 hijo $ 523
2 hijos $793
3 hijos $1009
4 hijos $ 1406
Monto de uso exclusivo para la compra de 1Kg. De Leche en polvo fortificada con hierro.
1kg de leche/mes/niño menor de 3 años o mujer embarazada
Rendimiento 10 litros.
Se puede encontrar más información sobre esto en la página del Mides.
La idea es trabajar esto con los Caif y la gente de Salud para hacer alguna instancia con madres y padres para la promoción de la leche y las formas adecuadas de uso, para qué y cómo.
FELIZ AÑO 2012
Felicidades, gracias por acompañarnos y realizar actividades tan gratificantes.
También les comunicamos que del 1 al 15 el servicio permanecerá cerrado.
Les esperamos a partir del 16 de enero.
SALUD.
Despedida del año en Programa LA ISLA
Compartimos una linda jornada el día 19 de diciembre a las 19 horas en Centro de Barrio Nº 4. Evaluamos como muy positivo lo trabajado hasta el momento.
FELICIDADES A TODAS Y TODOS.
Intersocat Regional en Rivera
EL miércoles 14 de diciembre compartimos experiencias entre los equipos de Socat de Tacuarembó y Rivera. Se pensaron acciones conjuntas para el 2012, entre ellas Encuentros Regionales.
Acuerdos Logísticos para el 2030
Se ha logrado un acuerdo de consenso en lineamientos estratégicos generales a nivel Logístico, firmado por el Partido Colorado, Partido Independiente, Frente Amplio, Partido Nacional, PIT-CNT, y las empresas logísticas.
Se adjunta el Acta y Documento final surgidos del Diálogo Político-Social por Uruguay Logístico 2030, en el que participaron más de 200 personas en diversos talleres, entre las que se encontraban no solamente representantes de los firmantes sino académicos, colegios, cámaras, profesionales, empresas, y trabajadores, tratando temas cruciales como polos logísticos, puertos, ferrocarril, aeropuertos, rutas, accesibilidad en el interior del país, seguridad vial, energía y transporte, y medio ambiente.
Por mayor información ver link de Uruguay 2030 en www.mtop.gub.uy
Se duplicaron las denuncias de explotación sexual en lo que va del 2011
Hasta octubre de este año, las denuncias por explotación sexual infantil duplicaron las realizadas durante el 2010. En los diez meses de este año se efectuaron 40 denuncias. A su vez, las 20 denuncias correspondientes al 2010, suman la misma cantidad que las efectuadas entre los años 2007 y 2009.
Los datos fueron presentados en el marco del Día Nacional contra la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes, que se celebró ayer. El presidente del Comité Nacional para la Erradicación de la Explotación Sexual Comercial y No Comercial de la Niñez y la Adolescencia (Conapesce), Luis Purstcher, señaló que este aumento se explica en que “la gente sabe más sobre qué hacer ante estos casos”. Agregó que la población se está “quitando los miedos de a poco, rompiendo barreras”. El jerarca destacó además el “intercambio entre los jueces de Crimen Organizado y el Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay (INAU) que armaron una línea de acción”, que permitió a los juzgados abordar las denuncias sin las presiones que solían darse, especialmente en localidades poco pobladas.
De cara al 2012, el presidente del Conapesce adelantó que se planea conformar equipos interdisciplinarios “nómades”, que ante una denuncia por explotación sexual comercial se trasladarán de inmediato al lugar en que se efectuó la misma, para lograr un rápido abordaje de la situación. También se instalará un servicio de atención a las víctimas, que estará ubicado en Montevideo o el Área Metropolitana. Allí se trabajará específicamente en la reinserción de niños, niñas y adolescentes.
Entre enero y octubre de este año, solo el 0.7% de noticias sobre infancia y adolescencia publicadas en la prensa, se refirieron a la explotación sexual infantil.
(Últimas Noticias, pág. 6; 08/12/2011)
Los liceos públicos hoy
Ayer fue presentado un estudio realizado por Unicef, llamado “¿Qué sucede en los liceos públicos hoy? Una mirada cualitativa sobre prácticas educativas en cuatro liceos de Montevideo”. El trabajo analizó las dinámicas de enseñanza brindadas en cuatro liceos de la capital, ubicados en contextos socioeconómicos medios y medios bajos. El informe señala que “los resultados de los aprendizajes logrados por los alumnos y los niveles de retención alcanzados en los cuatro liceos son considerados insuficientes preocupan a sus responsables”. Agrega además que “a pesar de la dedicación y el buen clima de relacionamiento”, y de los “ejemplos de buenas prácticas de enseñanza”, los “alumnos manifiestan su inquietud por las inasistencias docentes y muy frecuentes problemas de disciplina”.
La investigación concluye que “la heterogeneidad del alumnado, sus características y sus intereses chocan contra (y abandonan) una única oferta curricular que ofrece la educación media de ciclo básico para miles de alumnos. Probablemente muchos de ellos necesitan ofertas que el sistema no les brinda”.
En otro orden, con votos de los representantes de todos los partidos, el Senado aprobó ayer la creación del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), que según la Ley de Educación del año 2008, se encargará de “evaluar la calidad educativa en el Uruguay en sus niveles inicial, primario y medio”. El nuevo organismo estará conformado por dos representantes del Ministerio de Educación y Cultura (MEC), uno de los cuales lo presidirá; dos de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), uno de la Universidad de la República, y uno de los institutos privados de educación. El INEE será una “persona jurídica de derecho público no estatal”, que deberá “aportar información que contribuya a garantizar el derecho de los educandos a recibir una educación de calidad”.
(El País, Valeria Gil, Pilar Besada, pág. A6; La República, Matías Rótulo, pág. 13; 14/12/2011)
BECAS DE ALOJAMIENTO EN MDEO
Comunicado de prensa
La Oficina de la Juventud de la Intendencia de Departamental de Tacuarembó, comunica que la Intendencia de Montevideo tiene abierta las inscripciones para estudiantes del interior, interesados en becas de alojamiento. Se asignaran 20 lugares para jóvenes entre 18 y 25 años.
El periodo de baca se extenderá de marzo del 2012 al 20 de febrero del 2013 con posibilidad de renovación. El plazo para inscribirse vence el 15 de diciembre.
Por más información dirigirse a Oficina de la Juventud, Ituzaingo 364 Casa de la Cultura.
ACCIONES 2012 RED BUSCAR
La Red Buscar se reunió el miércoles 7 de diciembre para evaluar el año y proyectar nuevas acciones para el 2012.
Entre las acciones que se pensaron se encuentran:
a. Talleres de sensibilización para docentes y estudiante de IFD.
b. Movidas de debate. Seminarios
c. Talleres de sensibilización a la comunidad.
d. Reunión con Mesa Interinstitucional - SIPIAV
e. Reunión con Poder Judicial
f. Taller para los medios de comunicación
g. Articular con organismos e instituciones internacionales
h. Realizar una biblioteca especializada
i. Sensibilizar en espacios públicos como por ejemplo PISCINAS en el verano.
j.Se pensaron formas de financiar y gestionar la realización de una Pared de Escalada en Tacuaremból.
Próxima reunión: 7 de febrero a las 10 am en Liceo Nº 2.
Cursos FPB - UTU 2012
CURSOS FPB- UTU 2012.
¿Qué es el FPB? Formación Profesional Básica. Es el programa en el cual aquellas personas mayores de 15 años que por diferentes razones hayan repetido o no empezaron el ciclo liceal, puedan realizar el ciclo básico con formación básica en mecánica, electricidad, gastronomía, deporte, peluquería. Etc.
Habilita:
· Finalizar Ciclo Básico, y obtener una acreditación de operario práctico.
· Continuar luego con bachillerato.
Requisitos:
· Cédula de Identidad y fotocopia.
· 15 años o más.
· Escuela completa. (Certificado de estudios de la escuela en donde realizó primaria)
· Carné de salud o carné adolescente.
· 2 Fotos carné.
· Carné de vacunas
Fecha de inscripción:
Del 26/12 al 30/12 en Escuela Técnica. UTU.
CURSOS FPB QUE COMIENZAN EN 2012:
TURNO MATUTINO:
· Deporte Trayecto I Módulo I
· Electricidad Trayecto I Módulo I
· Mecánica Automotriz Trayecto II Módulo I (Para este es necesario tener aprobado 1er año liceal).
TURNO VESPERTINO:
· Mécanica General. Automotriz Trayecto II Módulo I (Para este es necesario tener aprobado 1er año liceal).
· Infórmatica. Automotriz Trayecto II Módulo I (Para este es necesario tener aprobado 1er año liceal).
TURNO NOCTURNO:
· Belleza capilar. Trayecto I Módulo I
· Carpintería. Automotriz Trayecto II Módulo I (Para este es necesario tener aprobado 1er año liceal).
· Electricidad. Automotriz Trayecto II Módulo I (Para este es necesario tener aprobado 1er año liceal).
· Gastronomía. Trayecto I Módulo I – En Barrio López.
OTROS CURSOS DE UTU 2012 EN CENTRO DE BARRIO No 1 (Barrio Ferrocarril):
Estos cursos son de capacitación, no permiten aprobar ciclo básico.
· Panadería y Repostería. (Turno IV)
· Operador Informático. (Turno IV).
Becas para jóvenes Afrodescendientes
Cupo de 180 Becas para adolescentes y jóvenes afrodescendientesBecas de apoyo económico
COMISIÓN NACIONAL DE BECAS
Becas de apoyo económico para estudiantes de Educación Media Básica Pública PUEDEN SOLICITAR ESTA BECA ESTUDIANTES QUE CURSEN O INGRESEN A:EDUCACIÓN SECUNDARIA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL – UTU Y SU CONDICIÓN ECONÓMICA ASÍ LO REQUIERE
¿Qué deben hacer para solicitarla?-
Completar el formulario en línea de Beca de Apoyo Económico.-
En el ítem observaciones aclarar que se solicita la beca como afrodescendiente.
En http://educacion.mec.gub.uy/SolicitarBecas-
Completar la solicitud y entregar la documentación requerida en el centro educativo donde cursaste por ultima vez (incluido el 2011).Si te inscribís en diciembre completar la solicitud de beca antes del 10 de diciembre de 2011 y entregar la constancia adjuntando la documentación requerida en el centro educativo Si te inscribís en febrero completar la solicitud de beca antes del 24 de febrero de 2012 y entregar la constancia adjuntando la documentación requerida en el centro educativoNota: En la constancia que se imprime y se entrega en el centro educativo luego de haber finalizado la solicitud de beca aclarar (con birome) que es estudiante Afrodescendiente. Por más información llamar ala Oficina de Becas del MECTele fax 2915 8536 o 2915 0103 interno 1628o a través de becas@mec.gub.uy
Ley para hij@s victimas de Violencia Doméstica
EL SENADO DE LA REPUBLICA APROBO POR UNANIMIDAD, EL PROYECTO POR EL QUE SE ESTABLECE UNA PENSIÓN NO CONTRIBUTIVA Y UNA ASIGNACIÓN FAMILIAR ESPECIAL, EN BENEFICIO DE HIJOS DE PERSONAS FALLECIDAS EN EPISODIOS DE VIOLENCIA DOMÉSTICA, CULMINANDO EL TRÁMITE PARLAMENTARIO Y CONSTITUYÉNDOSE EN LEY. Celebramos la culminación del trámite parlamentario de este proyecto que otorga dos prestaciones monetarias para los hijos e hijas de personas fallecidas en un episodio de violencia doméstica.Prevé la existencia de una sentencia judicial que identifique al victimario. Incluye una pensión (equivalente a la pensión por vejez o invalidez) y una asignación familiar especial (de 865 pesos o de 1.200 si el adolescente cursa enseñanza media o superior). Tiene carácter retroactivo, por lo que beneficiará a los que reúnan las condiciones, aunque el hecho de violencia doméstica con resultado de muerte haya ocurrido años atrás. Los/las beneficiarios/as deberán ser solteros/as y menores de 21 años, salvo que a los 18 años tengan medios de vida propios. Las pensiones serán administradas por quien posea la tenencia legal del beneficiario y la asignación irá a una cuenta en el Banco República a la que el adolescente podrá recurrir al cumplir los 18 años. Las prestaciones serán para todos los menores de 14 años, pero no recibirán pensiones quienes estén internados en centros del Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay ni los que reciban pensión por invalidez. Cumplidos los 14 años, el subsidio será condicional a la concreción de sus estudios, como forma de fomentar la continuidad educativa. Alcanzará a los que tengan hasta 16 años y no hayan podido completar la educación primaria a los 14 "por impedimento plenamente justificado", también a quienes tengan hasta 18 años y cursen estudios superiores a educación primaria, y la pensión se otorgará hasta los 21 años a quienes cursen estudios superiores a primaria. Los/las beneficiarios/as serán incluidos en el Sistema Nacional Integrado de Salud y se contemplará la asistencia a tratamiento psicológico autorizado y costeado por el BPS. Este organismo será el que administre las prestaciones económicas, procedentes de Rentas Generales. Una vez promulgada el Poder Ejecutivo la reglamentará dentro de los siguientes noventa días.
Fondo de Iniciativas Juveniles
El Fondo de Iniciativas Juveniles invita a participar de la Convocatoria "Jovenes en RED" a grupos, organizaciones y /o Colectivos que asociados en red presenten un proyecto común.
Convocatoria a proyectos
BANCAMOS TUS IDEAS!
Cada proyecto podrá presupuestar un monto total de $100.000.
Las inscripciones comienzan el miércoles 30 de noviembre y finalizan el lunes 16 de diciembre a las 17 hs
Bases, condiciones e inscripciones en www.inju.gub.uy
Contacto 24000302 (int.1130) INJU-MIDES
Correo: iniciativasjuveniles@mides.gub.uy
Fondos de Iniciativa Juvenil
COMUNICADO DE PRENSA
La Oficina de la Juventud de la Intendencia Departamental de Tacuarembó comunica que esta abierto el llamado de Fondo de Iniciativas Juveniles. Podrán presentarse agrupaciones, organizaciones, grupos y/o colectivos juveniles con distintas procedencias institucionales o vinculados a diferentes temas de entre 14 y 29 años. Deberán ponerse en contacto con la Oficina de la Juventud en Ituzaingo 364, Casa de la Cultura.
Inscripciones desde el 28 de noviembre hasta el 19 de diciembre.
Próximas Actividades
7 de diciembre - REUNIÓN RED BUSCAR - 1o horas en Socat Pastoral Social López ( Celedonio Rojas y Gregorio Sanabria).
12 de diciembre - Cierre de Mesa de coordinación zonal y Nodos - 19 horas - Socat Centenario - Atanasio Viera 247.
Merienda compartida en Centro de Barrio Nº 4
En el marco del Programa Habitacional La Isla, se realizó una merienda compartida con las 43 familias donde se compartió además un video con los avances de obra y de las acciones sociales.
MESA COORDINACIÓN Y NODO
Tacuarembó, 23 de noviembre de 2011
Presentes: Escuela Nº 6, Escuela Nº 70, Escuela 86, Escuela Nº 127, Policlínica El Buen Samaritano, Grupo de vecinos Batoví, Liceo Nº 2, Merendero Parroquia Nuestra Señora del Rosario, Policia Comunitaria, Asociación Civil Pastoral Social, Rt Infamilia.
1. Se informó de reunión con INEFOP. Fue aprobado el curso de Albañilería. EL de Gastronomía no se aprobó por falta de ECA ofertante. Se realizará otro llamado y los docentes interesados deberán presentarse como Personas físicas en INEFOP.
2. Evaluacion Mini Expo Educa EL MATE UNA TRADICIÓN QUE NO SE PIERDA. MUY BUENA ACTIVIDAD. EL VALOR DE LAS INVESTIGACIONES Y LA PARTICIPACIÓN DE TODAS LAS INSTITUCIONES. Y el espíritu es dejar una fecha fija para esta actividad.
3. FITITO:
a) Escuela 86, Escuela 70. Escuela 127 solicitaron recursos para visitar el PARQUE RODÓ con alumn@s de programa Maestros Comunitarios. Precio: $ 2000 pesos
b) Escuela Nº 6 solicitó 3 zapatillas eléctricas - $ 1170 pesos
c) Liceo Nº 2 solicitó transporte para viaje didáctico a Paso de los Toros de alumn@s PIU. $ 9000 pesos
d) Policlínica El Buen Samaritano - 2 ventiladores $2000 pesos, 4 rollos de Papel de camilla $ 876 pesos
e) Escuela Nº 136 - 6tos años y padres viaje de fin de cursos a San Gregorio, necesitas cubrir lo que gastos que falta $ 5400 pesos.
f) Apoyar Red Buscar con Folletería, Banderas, Difusión. $ 5863 pesos.
Antes de la Votación, se difundió los gastos totales por institución del año.
El fondo es de $ 26309.
Se aprobaron todas las propuestas valor: $ 26309.
4. En Subgrupos se trabajó la evaluación del año, las fortalezas y debilidades y los proyectos.
Próxima Instancia: 12 de diciembre - 19 horas - Atanasio Viera 247
"Celebrar la diversidad"
"Celebrar la Diversidad"
Liceo No. 2 "Andresito"
18 de noviembre del 2011
III Feria de los Derechos
Exposición y Representaciones
10 a 15 horas Muestra de trabajos
19.30 horas Actuación de estudiantes.
El Mate: una tradición que no se pierde
El viernes 11 de noviembre se desarrolló la Mini Expo Educa "El Mate: una tradición que no se pierde". EL proyecto surgió en el nodo educativo de Socat Pastoral Social Centenario de Tacuarembó.
Las escuelas de la zona, Nº 6, 70, 86, 127, 136, el jardín Nº 150 y el liceo Nº2 participaron con diversas investigaciones sobre el mate. La historia, la cultura, sus cualidades nutritivas, entre otras caractarísticas fueron contadas a través de leyendas, bailes, dramatizaciones y presentaciones en XO.
Gracias a todas y todos por el éxito del evento.
El Territorio con Boca
Leer Nota en:
Socat Pastoral Social presentó la experiencia del Blog, en el IV Encuentro de Comunicación de SOCAT Infamilia.
Se intercambiaron experiencias y se recabaron muchas ideas para fortalecer los "vínculos y los sentidos", a decir de Gabriel Kaplún, director de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.
Mini Expo Educa
El nodo Educativo Familiar de Socat Pastoral Social invita a la Mini Expo Educa - EL MATE: una tradición que no se pierde.
Esta es una iniciativa curricular de la Escuela Nº 70, institución que trasladó la propuesta al Nodo y donde se acuerda retomar el tema como proyecto conjunto para abordar temas como nuestra identidad, investigación histórica y cultural, propiedades nutritivas del mate, encuesta a qué edad se comienza a tomar mate, entre otros temas.
La Mini Expo se desarrollará con varias actividades entre ellas Teatro, Presentaciones en XO, productos medicinales, entre otras.
La actividad se desarrollará el día Viernes 11 de noviembre entre las 10 y las 16 horas en Centro de Barrio Nº 1, según el siguiente cronograma:
Hora 10 - Apertura de la Mini expo Educa
10.30 hs - Fogón y Danza Huella - Escuela Nº 6
14.00 hsv - Dramatización Escuela Nº 86 - 1º nivel.
15.00 hs. - Dramatización Cómo llegó la plantita de la yerba Mate y Danza - Jardín Nº 150
Exposición hasta las 16 horas
Jardín Nº 150 - Qué piensan los niñ@s sobre la yerba mate. Presentaciones en XO, programas Portfolio, Laberinto, Scratch y Etoys.
Escuela Nº 6 - Investigación Social sobre el Mate - Todos los niveles
Muestra con XO - Fogón - Publicidad de la yerba mate
Escuela Nº 70 - Propiedades nutritivas del Mate - Presentación XO - Alumn@s de 6to año Docente Graciela Rojas.
Escuela Nº 86 - El mate nuestra identidad - Presentación XO - Alumn@s de 4º año. Circuito productivo del mate - 2º y 3º nivel.
Escuela Nº 127 - Quién preparó el primer Mate - Presentación XO, Testimonios con Dibujos. Productos con yerbas preparadas con yuyos. Maestra Comunitaria Adriana Velázquez.
Escuela Nº 136 - Distintos tipos de mate - Presentación Xo - 5tos años.
Liceo Nº 2 - Investigación Aspectos Culturales del mate. Consulta popular - Alumn@s de 4º año.
PARA DIFUNDIR, IMPRIMIR EL SIGUIENTE AFICHE:
Próximas Actividades
9 de noviembre - Encuentro nacional de Comunicación Infamilia - Montevideo
11 de noviembre - Mini Expo Educa El MATE UNA TRADICIÓN QUE NO SE PIERDE. Nodo Educativo Escuelas 6, 70, 86, 127, Jardín 150 y Liceo Nº 2. Lugar: Centro de Barrio Nº 4 de 10 a 16 horas.
Nodo Salud en Escuela Nº 86
Socat articuló con Nodo de salud de IDT, la realización de carnet del adolescente.
Finalizó la IV CAMPAÑA
La IV Campaña de Sensibilización ante la violencia " Tratándonos bien vivimos mejor" finalizó el domingo 30 de octubre con actividades recreativas y de difusión en Plaza 19 de abril. La Red Buscar, organización que impulsa esta iniciativa desarrolló junto a otras instituciones diversas propuestas. Es de destacar la colaboración de Inau, Oficina de la juventud, Oficina de deportes y Tránisto de IDT, Centro Mec, Fm del otro lado del puente, Grupo Lata, Kolping, y Jóvenes de Misión Abba Emanuel, Ong LA MURALLA, Policía Comunitaria, Círculo de Periositas
La Campaña ha cumplido su objetivo, y son muchas las consultas que se han recibido, solicitando asesoramiento sobre violencia doméstica y laboral.
Las vías de comunicación de la red Buscar, red de protección ante el maltrato son:
buscartbo@gmail.com Tel 463 2 7099; 463 21928, 463 22233.
Lunes 24 de octubre - Taller en Centro de barrio Nº 4 - Lic Psic. Jimena Prato.
Taller para Medios de Comunicación y Red Buscar en Jefatura de Policia.
Taller de sensibilización en Mesa Coordinación Zonal
Actividades de Sensibilización en Liceo Nº 2
Cierre de la Campaña en Plaza 19 de abril - Escalada deportiva La Muralla. Grupo Lata, kolping, Misión Abba Emanuel, Fm Del otro lado del puente.
Maira Castro cantando la canción de la Red Buscar - Un angel sobre el agua.
Equipo Técnico Socat Pastoral Social - Lic. Com Cecilia Marrero, Lic. Psic. Pia Heguaburu, Tec Asuntos Laborales Cecilia Gómez
Todo el grupo de Red Buscar, Ong La Muralla, Misión Abba Emanuel, FM DEL OTRO LADO DEL PUENTE, GRUPO LATA, KOLPING.
Cronograma Campaña
IV CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN ANTE EL MALTRATO
“TRATÁNDONOS BIEN VIVIMOS MEJOR”
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Día | Hora | Actividad | Lugar |
24/10/11 | 10 horas |
| INAU |
24/10/11 | 19 horas |
| Centro de Barrio No. 4 |
24/10/11 | 20 y 30 horas |
“Sensibilización y compromiso acerca de la importancia de un abordaje ético y conceptualmente actualizado en la temática”. | Sala de conferencias de Jefatura de policía. |
| COMTA Materno Infantil 18 de Julio 318 | ||
| Escuela No 157. | ||
| Escuela No 146. | ||
| Osc. Claeh. Uruguay Trabaja. | ||
25/10/11 | 15:40:00 |
| UTU. Grupo de Formación Profesional Básica. |
9 horas |
| Northlands Secundaria | |
13 horas |
| Caif Santa Isabel Experiencia Oportuna. | |
17 y 30 horas |
| Socat Grupo 42. Grupo de adolescentes. | |
26/10/11 | 13:10:00 |
| UTU. Grupo de Formación Profesional Básica. |
10 horas. |
| Socat Pastoral Social Centenario. Mesa de Coordinación Zonal. | |
27/10/11 | 8 horas. |
| Colegio San Javier. |
27/10/11 | 15 horas |
| Caif Santa Isabel Educación Inicial. |
28/10/11 | Todo el día. |
| Liceo No. 2 |
11:30 16:00 |
| Liceo No. 2 | |
11:45 16:15 |
| Liceo No. 2 | |
10:00 |
| Liceo No. 2 | |
Todo el día. |
| Liceo No. 2 | |
12 horas. |
| UTU. Grupo de Formación Profesional Básica. | |
29/10/11 | 15:40 |
| Liceo No. 3. |
14:00 |
| Northland Secundaria | |
| Caif Los Molles | ||
30/10/11 | 12horas a 15 horas. |
Escalada Deportiva con ONG “La Muralla”, Payasos Misión Abba Emanuel, Grupo LATA y Grupo jóvenes Kolping | Plaza 19 de Abril. |
COMTA, durante la semana expondrá en sus instalaciones Muestra fotográfica “En tu piel”.
Escuela Nº 50 y 86 realizarán actividades toda la semana.
Campaña Tratándonos bien, vivimos mejor
Entre el 24 y 30 de octubre se realizará la IV Campaña local de sensibilización ante la Violencia "Tratándonos bien, vivimos mejor" organizada por RED BUSCAR.
Este año el objetivo de la Campaña apunta a fortalecer el vínculo con actores sociales claves a la hora de trabajar en ésta problemática: Salud, Poder Judicial, Educación entre otros, con el propósito de potenciar las capacidades de atención de las situaciones que cotidianamente se nos presentan.
Además se trabajará con los comunicadores y periodistas de Tacuarembó, para brindar herramientas de abordaje de situaciones en los medios de comunicación y fortalecer el trabajo en redes de protección con RED BUSCAR.
Paralelamente invitamos a cada Institución a formar parte de ésta Campaña, trabajando en actividades que apunten a la prevención en violencia y el fortalecimiento del Buen Trato.
El cierre de dicha Campaña se realizará el domingo 30, donde su Institución puede presentan los resultados de sus actividades. A su vez se gestionó con ONG “La Muralla”, centro de escalada deportiva que los mismos puedan participar en dicha instancia, dicha actividad tiene un fuerte anclaje en la construcción de valores; es por ello que consideramos que la misma va en concordancia con los objetivos de la Campaña.
Desde ya Red Buscar valora y agradece su participación en la Campaña y que a la brevedad puedan entregarnos un cronograma de las actividades a realizar para que las mismas sean incluidas en el cronograma final de la Campaña y ser difundidas en conferencia de prensa, el lunes 24 de octubre a las 10hs. en Inau, en el lanzamiento de la Campaña.
Teléfono de Contacto 462 27099 - buscartbo@gmail.com
Sistema Nacional de Cuidados
Se desarrolló en Tacuarembó, el debate nacional sobre Sisteman Nacional de Cuidados, el día 4 de octubre.
Se participó en tres franjas: 0 a 3 años, discapacidad, y adultos mayores.
Con las relatorías de todo el país se conformará un documento y se diseñarán políticas para atender estas franjas.
Visita del Ministro de Desarrollo Social
El ministro Daniel Olesker visitó Tacuarembó, el 30 de setiembre, para conocer el trabajo de los programas del MIDES en Territorio y comunicar los nuevos lineamientos de acción.
Nodo Educativo
Participantes: Escuela nº 127, Escuela Nº 86, Liceo Nº 2
Temas:
1. Se informan las actividades de la Campaña "Tratándonos bien vivimos mejor". Y se invita a participar. Se entregaron talleres preparados impresos.
2. Se trabajó en el PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA ANTE la DESVINCULACIÓN ESCOLAR DE ALUMNOS que se trabaja en Paysandú.
3. Se informó sobre los Nodos de Salud, realizarán Higiene Bucal y Salud Cardiovascular para Escuelas 70, 86 y 127.
4. Se pensaron estrategias para casos puntuales.
Sistema Nacional de cuidados
El 4 de octubre de 2011 en Tacuarembó se desarrollará el debate sobre Sistema Nacional de cuidados en Club Democrático PROGRAMA Hora Actividad 12:30 a 13:00 Acreditaciones 13:00 a 13:30 Apertura 13:30 a 14:00 Presentación del tema Consignas para trabajo en Talleres 14:00 a 15:30 Talleres simultáneos: ·
·
Discapacidad·
Personas adultas mayores15:30 a 15:45 Corte
15:45 a 17:00 Continuación de talleres simultáneos:
17:00 a 18:00 Plenario
MESA COORDINACIÓN ZONAL
Fecha: 21 de setiembre
Participantes: Kolping, Liceo Nº 2, Nodo de Salud, Policía Comunitaria, Policlínica Santa Isabel, Policlínica El Buen Samaritano, Grupo Vecinos de Barrio Batoví.
1. Se compartió información publicada en el Blog. Comienzo de obras Proyecto LA ISLA, Fondo para Mujeres, Red Buscar en Salto, Fondos de Iniciativas Juveniles.
2. Se le entrega copia de Fondo para Mujeres al Grupo Barrio Batoví.
3. Comenzamos a realizar el Diagnóstico situacional de la zona.
4. Presentación de Rendición y firma de conformidad de la Mesa.
5. Proyecto de Murga. Se solicita a la mesa pagar pasaje para profesor. La mesa aprueba el uso de fitito para el pago de 1 pasaje ida y vuelta Montevideo.
6. La integrante de Nodo de salud plantea cómo se trabajará este año y cuáles son las necesidades de las Policlínicas de la zona.
7. Aprobaron los cursos de INEFOP de Sanitaria y albañilería y de Panadería y cocina Básica para Grupos de Vecinos de Barrio Batoví.
8. Sumar Saberes - Temas de Igualdad de Género . 5 de noviembre en Melo
9. Perspectivas de la Universidad en Tacuarembó con la presencia del Rector Rodrigo Arocena, el viernes 23 de setiembre a las 10 y 30 horas en Casa de la Universidad.
Primer día de Obra en LA ISLA
Los participantes del proyecto Reasentamiento La Isla, comenzaron su primer día de trabajo en obra el día lunes 19 de setiembre, con actividades de limpieza y marcado del terreno.
Red Buscar en Salto
El día 16 de setiembre la Red Buscar participó y expuso su experiencia en el Encuentro Familias en Red en la Universidad de la República Regional Norte en Salto.
Allí participaron diversas instituciones que abordan temas de familia.
La red Buscar, compartió su metodología y herramientas para el abordaje de situaciones de maltrato.
Convocatoria MCZ
Invitamos a Vecinos y Comisiones a la Mesa de coordinación zonal del mes de Setiembre, que se realizará el miércoles 21 a las 10 de la mañana en Atanasio Viera 247.
Les esperamos
2da Jornada Adolescencia y uso problemáticfo de Sustanias piscoactivas
Programa Drogas, Género y Descentralización Un enfoque Integral TACUAREMBO 16 y 17 de Setiembre de 2011 1ra. JORNADA de INTERCAMBIO “ADOLESCENCIA Y USO PROBLEMATICO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS” 09:00 – 9:30hs. Presentación del programa: Drogas, género y descentralización, un enfoque integral Presentación de ponentes y participantes. 09:30 a 11:30hs. Adolescencia Conceptos generales ¿Población de riesgo? 11:30 a 11:45 hs. Corte para el café. 11:45 a 13:00 hs. Características de la adolescencia y su relación con el consumo de drogas. Tipos de consumo Adicción 13.00 a 14:30 hs. Corte para el almuerzo 14:30 a 16:00 hs. Sustancias Psicoactivas – Conceptos Generales Propuesta de trabajo grupal sobre consumo 16:00 a 16:15 hs Corte para el café. 16:15 a 17:30 Definición de sustancia psicoactiva. Aspectos multifactoriales del fenómeno (sustancia –persona-medio) Clasificación general de sustancias psicoactivas. Factores que inciden en el consumo de drogas Avda. General Rondeau 2435 / Tel: 2042064 / Fax: 2036093 recepción@dianovauruguay.org 2da. JORNADA de INTERCAMBIO “ADOLESCENCIA Y USO PROBLEMATICO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS” 9:00 a 11:00 hs. Maternidad y paternidad en la adolescencia Dinámica de trabajo Dos identidades en construcción 11:00 a 11:15 hs. Corte para el café 11:15 a 12:30hs Nuevos puntos de partida para la acción Espacio de reflexión 12:30 a 13:00 Evaluación y cierre de la jornada.
Nodo educativo familiar
El día 14 de setiembre se reunió el Nodo educativo familiar. Participaron: Escuela Nº 6, Escuela Nº 86, Caif San Vicente, Liceo nº 2. Se incorpora Escuela nº 44 Rincón de Tranqueras.
Escuela 127 y 70 avisaron que no podían participar.
1. Se informaron etapas de seguimiento de cada caso planteado por las Escuelas.
2. La directora de Escuela Nº 44 informa que concurren 25 alumnos. Trabaja 1 maestra más y 1 auxiliar. El horario es rural de 10 a 13 horas. Las situaciones que presentan son: deserción educativa cuando egresan. Tienen 3 alumnos de 6to año. Se piensan estrategias para visitar las propuestas educativas de secundaria.
3. Proyecto Murga - se está realizando en Escuela nº 127, los sábados. Grupo de vecinos Barrio Batovi, prestaron los instrumentos para el proyecto. La Escuela 70 se incorporará el mes que viene.
4. Para la Expo Educa que se realizará el 11 de noviembre, "El mate una tradición que no se pierde", el Liceo nº 2, están trabajando con 4to año y están muy motivados.
Caif San Vicente participará con Plástica.
5. La Comisión Departamental de Educación, convocó a Instituciones, entre ellas Socat para responder una planilla sobre Derechos Humanos. Socat ya entregó esa planilla. Se planteó en el nodo, la falta de coordinación y la falta de información de los recursos que saben Derechos Humanos en las instituciones educativas.
6. Se informa que en la Red Buscar se está trabajando en la organización de la Campaña Tratándonos bien, vivimos mejor. La campaña se realizará entre el 24 y 30 de octubre. La estrategia será fortalecer las articulaciones con las instituciones fundamentales para la atención del maltrato. Será realizar instancias con Salud, Educación, Poder Judicial y Mesa Interinstitucional. Además se realizará una capacitación a los comunicadores y periodistas. Y se le hará llegar un documento a todas las instituciones informando sobre la Historia y los Objetivos de la Red.
Por último una actividad de cierre de sensibilización.
Próxima Reunión: 5 de octubre a las 9 horas en Atanasio Viera 247.
Censo - Ascendencia
En el Censo 2011, se preguntará a la población por primera vez sobre su ascendencia. Creemos que esta noticia debe ser difundida y es muy importante, ya que implica una conquista para las minorías raciales de nuestro país. Nuestra campaña tiene como principal objetivo sensibilizar para que en el CENSO 2011 las personas Afrodescendientes contesten que sí a la pregunta sobre su ascendencia, es decir, que afirmen que SON afrodescendientes . El objetivo es generar datos fácticos que evidencien las notorias desigualdades étnico-raciales que las personas afrodescendientes padecen en relación a los ingresos y calidad de vida en términos generales, además de promover la formación de una comunidad que necesita fortalecerse para poder sentir su identidad como un orgullo y utilizarla como herramienta de organización social y política, a fin de promover los cambios que esta comunidad necesita.
DATOS Y RAZONES
Hoy los datos estadísticos que surgen de la Encuesta Continua de Hogares/INE, estiman, por ejemplo, que aproximadamente el 60 % de los afrodescendientes del Uruguay - que son más de 300.000, más de un 10% de la población total - viven en condiciones de pobreza. Esta es una oportunidad para hacer visibles las condiciones en que vivimos las personas afrodescendientes, para que el Estado pueda desarrollar políticas específicas que apunten a mejorar nuestra calidad de vida.
LA CAMPAÑA DE CARA AL CENSO 2011 Y SUS PARTICIPANTES
La campaña, a nivel audiovisual, consta de una serie de materiales testimoniales del que participan personas afrodescendientes reconocidas a nivel público: Lucila Rada, Waldemar “Cachila” Silva, Benjamín Arrascaeta, Gonzalo Brown, Adriana Arrascaeta, Carlos “Bocha” Pintos, Jorge “Coca” Vidal , Jessi López, Claudio Martínez, Jorge Chagas, Fabián Guelmo y Eduardo Da Luz. Ellos se declaran afrodescendientes y llaman a la población afro a contestar que sí a la pregunta sobre su ascendencia. También contamos con una canción compuesta expresamente para los fines de nuestra campaña , compuesta por Juan Felipe Castro e interpretada por Jorge “Coca” Vidal.
Desde ya muchas gracias. Por más información sobre la iniciativa
Materiales de Radio
http://www.megaupload.com/?d=RAONT8M9
Videos en Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=csp83xynA5Q
http://www.youtube.com/watch?v=kmoV6CbyiTc
http://www.youtube.com/watch?v=4EAeztpev58
http://www.youtube.com/watch?v=5Je1CanM5H4
Bajá la Canción Decí que Sí de la Campaña a MAMA AFRICA, Tiene que ver contigo!
Semana Joven - setiembre
INTENDENCIA DEPARTAMENTAL DE TACUAREMBÓ
OFICINA DE LA JUVENTUD
Tacuarembó, 1° de setiembre de 2011
PROGRAMA de SEMANA JOVEN 5 al 11 de Setiembre
VIERNES 2 DE SETIEMBRE:
16 hrs - Evento lanzamiento de actividades de la Semana Joven. Plaza 19 de abril.
Invitación a autoridades. Conferencia de prensa abierta. Música, malabares, entrega de
folletería con programación. Actuación de Giovanna Dos Santos y Lucky.
LUNES 5:
9 hrs . Taller de Primeros Auxilios para adolescentes y jóvenes.
A cargo. Dr. Jorge Cohitiño y Enfermero de SEMMT. Club Democrático. Planta alta
10 hrs - Apertura de Muestra Fotográfica: “Cultura Joven” Itinerante. Y Exposición de Esculturas y Obras plásticas de 5° y 6° de arte de Liceo N° 1. Plaza 19 de abril.
14 hrs. Taller de Primeros Auxilios para adolescentes y jóvenes.
A cargo. Dr. Jorge Cohitiño y Enfermero de SEMMT. Club Democrático. Planta alta
17 hrs. Taller de Orientación Vocacional. A cargo de profesores y técnicos de INJU.
Club Democrático. Planta alta
18. 30 Charlas sobre experiencias vocacionales de jóvenes.
Al finalizar actuación musical. Club Democrático Planta Alta.
MARTES 6:
16 a 20 hrs. Movida recreativa en Centro de Barrio N° 3. Coordina Grupo LATA Actúan: Marcela Bustamante Canto Popular. Grupo de Danza “Rumbo Norte”. Juan A. Olivera Canto Popular. Bandas de Rock Lucky y They Wing
17 hrs. Taller a cargo de Técnicos de SERPAJ (Servicio por la Paz y Justicia) Contenido: Análisis de Ley de Baja de Imputabilidad. Charla con técnicos: Sociólogo Álvaro De Paula y Abogado Mario Antúnez.
Apoya PROPIA (INAU) INJU (MIDES). Club Democrático. Planta alta.
MIÉRCOLES 7:
9 hrs a 12 hr y de 14 a 19 hs. Taller de Introducción a la Permacultura. Prof. Elda Villalba de Permacultura Uruguay. Planta Alta Club Democrático.
16hrs. Taller Literario. A Cargo de Prof. Ceci Beloqui. Casa de la Cultura.
16 a 20 hrs. Movida Recreativa en Centro de Barrio N° 4. Coordina Grupo LATA. Actúan: Representación Artística y Musical de Misión Abba Emmanuel. Grupo Musical Cristo es la Respuesta. Ballet Folklórico Guadalupe Rodríguez. Coreografía Eduardo Dos Santos. Grupo “Los Tres”.
JUEVES 8:
9 hrs a 11 hrs y de 14 a 17 hrs. Actividades Deportivas Interliceal. Plaza De Deportes. A cargo de Prof. Gloria González de Ministerio de Deportes, Prof. Sergio (Tato) Sánchez. Con apoyo de Dirección de Deportes e INJU/MIDES.
10:30 hrs. Taller Literario. A Cargo de Prof. Ceci Beloqui. Casa de la Cultura.
VIERNES 9:
14 hrs. Reseña Histórica Mundo Afro. Tema Racismo y discriminación. A cargo de técnicos de Mundo Afro: Adán Parreño Director Rivera OMA. Ernesto Rodríguez Dir. Juvenil Mundo Afro. Álvaro Salas Dir. Candombe Mundo Afro. Club Democrático planta alta.
16 hrs. Taller introducción a Audiovisuales. A cargo de Matías Sánchez. Club Democrático planta alta.
18 hrs. Proyección de Audiovisuales. Club Democrático planta alta.
20:00 Show artístico presentación de GIRA LUNA. Actuación de Giovanna Dos Santos, Carolina Álvez, Banda Spiritus y Banda Wolverine. Club Democrático planta baja.
SÁBADO 10:
9 hrs. “Aspirando a Más” Capacitación de JCI Colonia-JCI Tacuarembó. Asociación Empresarial.
14 hrs. Actividades recreativas en Centro de Barrio N°1. Grupo LATA
15 hrs. Show de GIRA LUNA . Obra de Teatro “ Valores” Grupo de Jóvenes de Iglesia Bautista. Obra de Teatro “ Hippi”. 5° Artístico Liceo N° 1. Dúo Génesis. Centro de Barrio N° 1.
19 hrs. La Redota. Presentación y Proyección de la Película. Lugar a confirmar.
DOMINGO 11
15 hrs. Marcha Juvenil en el cierre de la Semana, sale de plaza de la Cruz hasta Laguna de las Lavanderas.
18 hrs. Inicio del Escenario en la Laguna. Grupo Integración. Andrés Olivera. “La Tribu Reffersond Band. Comadreja Reina. “Y así estamos Hoy. Nancy. The New Covers. Quest. CIERRA MARULATA.!
Agenda - AGOSTO - SETIEMBRE
Miércoles 31 de agosto - Reunión Red Buscar - 9 horas - INAU
Viernes 2 de setiembre - 2º Taller de Sexualidad para docentes - 10.30 - Socat Centenario
5 al 11 de Setiembre - SEMANA JOVEN - OFICINA JUVENTUD -IDT
Miércoles 14 de setiembre - Nodo Educativo Familiar - 9 horas - Socat
Miércoles 21 de setiembre - Mesa de Coordinación Zonal - 10 horas - Socat.
Sábados cada 15 días, Taller de Murga para alumnos y alumnas de 5to y 6to año de Escuelas Nº 70 y 127. Docentes: Alvaro de Paula y Gustavo Méndez.
Educación Sexual en el ámbito educativo
A demanda de docentes de las Escuelas de la Zona, se realizan en Socat talleres de Educación sexual para ayudar a los docentes a tratar este tema en la Escuela.
Participaron: Escuela Nº 6 - barrio Santa Isabel, Batoví, San Antonio. Escuela Nº 136 - barrio Don Audemar.
EL primer taller se realizó el día 19 de agosto en Socat Centenario.
Para los Jóvenes
Sábado 20 de Agosto a las 20hs. en Club Democrático.
Actuará DÚO GENESIS.
Entrada libre, no te lo pierdas.
Sumá tu propuesta y sé parte de esta movida.
Te esperamos.
Gracias por difundir.
Mesa - 17 de agosto de 2011
Participaron: Liceo Nº 2; Pancitas Felices, Escuela Nº 6, Policlínica El Buen Samaritano, Policía Comunitaria, Grupo Vecinos Barrio Batoví, Caif San Vicente
Temas:
- Entrega de planilla de Situación diagnóstico
- Se firmó convenio Proyecto Nodos de Salud pero todavía no tienen fecha de comienzo. Las Agentes comunitarios se conformaron en Cooperativa.
- Se informa sobre el Proyecto reubicación de vviendas la Isla, comenzó el día 1 de agosto y ya se ha realizado el primer taller social.
- Se informa sobre la realización de la IV Campaña de Sensibilización de Red Buscar que se realizará del 24 al 30 de octubre. Y que la próxima reunión de Red Buscar será el 31 de agosto a las 9 horas en Inau, para recibir propuestas.
- Le informamos de la reunión con INEFOP, donde se solicitó la aprobación de los proyectos de Cocina y Sanitaria para Barrio Batoví. Se nos informó que saldrán los cursos este año, no hay fecha.
- En Barrio Batoví, siguen realizando actividad física con el profesor Brocco, con buena participación.
-Les informamos del Proyecto Objetivo Empleo para que jóvenes de entre 18 a 24 años puedan trabajar. Dirigirse a CAT - 25 de mayo y Herrera.
-El Ministerio de Cultura aprobó un proyecto de Murga. El equipo que realizó el proyecto sugirío trabajar en zonas de Socat. En nuestra zona se realizará con alumnos de Escuela Nº 70 y Escuela Nº 127. El horario será: los Sábados, cada 15 días, de 13 a 15. La Comisión de Barrio Batoví tiene instrumentos de Murga, y se debe presentar una carta para solicitar los instrumentos.
- Propuesta para FITITO:
1. Escuela Nº 6 - Acondicionamiento Salón (Mampara para Salón y cables de electricidad, repisas, libros, alfombras) - Presentarán tres presupuestos.
2. Capilla Nuestra Señora del Rosario - Colchonetas para las clases de Yoga.
Acordamos votar en la próxima mesa con todos los presupuestos presentados. Y realizar articulaciones con UTU, para viabilizar la construcción de una mampara para Escuela Nº 6 y con Electricidad para acondicionar toda la parte eléctrica de la Escuela.
- Les contamos que el 11 de noviembre realizaremos la Mini Expo Educa - El Mate: una tradición que no se pierde. Con la participación de las Instituciones Educativas de la Zona.
- Próxima Mesa 21 de setiembre hora 10.
Próxima MESA
Les invitamos a la próxima Mesa de Coordinación Zonal el día miércoles 17 de agosto a las 10 horas en Socat Centenario, Atanasio Viera 247
VIOLENCIA JUVENIL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
CURSO ABIERTO BREVE
"VIOLENCIA JUVENIL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS:
ENTRE EL SILENCIO Y LOS TITULARES DE PRENSA"
Docente: LIC. LUIS CORREA AYDO*
Colaborará en el desarrollo del curso el profesor Fabián Moreira**, presentando y discutiendo la construcción cultural de la imagen de la adolescencia a partir de ejemplos cinematográficos.
Las instituciones educativas se hallan interpeladas desde diferentes ángulos, incluido el académico, dados los bajos rendimientos obtenidos por nuestros alumnos en los estudios estandarizados internacionales como las pruebas PISA. En particular la Enseñanza Media aparece como el eslabón más cuestionado del sistema, no sólo porque la mayoría de sus estudiantes no alcanzan desempeños satisfactorios en las citadas pruebas, sino porque numerosos problemas de índole social y psicológica alcanzan en su ámbito un relieve significativo. Evidentemente todos estos asuntos se hallan relacionados entre sí y ponen de manifiesto una imperiosa necesidad de rediseñar no solo las propuestas curriculares de los institutos, sino su misma estructura de funcionamiento. Lentamente esta convicción parece abrirse paso en las esferas de decisión política. Sin embargo, no existe todavía un panorama suficientemente claro sobre el rumbo que se deberá tomar, al menos en muchas áreas que demandan una reflexión interdisciplinaria y una praxis transformadora. Desde el ámbito “psi” hay mucho aporte significativo que podemos hacer, contribuyendo a entender, dimensionar e intervenir en algunos aspectos de la cultura institucional de la enseñanza media que hoy son fuente de problemas.
En este breve encuentro de trabajo nos proponemos dar una mirada a uno de esos problemas: la violencia. Trataremos de delimitar el objeto de estudio, caracterizando la violencia desde diferentes perspectivas y haciendo pie en los aportes del psicoanálisis, en particular siguiendo a Freud[1], a Hugo Bleichmar[2] y a Piera Aulagnier[3]. Veremos asimismo la construcción histórica de la asociación simbólica entre adolescencia y violencia, para detenernos finalmente en un acercamiento a la expresión real del fenómeno en la actualidad y en algunas sugerencias operativas para abordarlo desde los equipos interdiscplinarios.
[1] Sigmund Freud: Psicología de las masas y análisis del yo, 1921, Amorrortu, T XVIII, Buenos Aires, 1989. Sigmund Freud: El malestar en la cultura, 1930, Amorrortu, T XXI, Buenos Aires, 1989.
[2] Piera Aulagnier: La violencia de la interpretación, 1977, Amorrortu, Buenos Aires, 2004.[3] Hugo Bleichmar: Avances en psicoterapia psicoanalítica, 1997, Paidós, Buenos Aires.
*Luis Correa Aydo, es Profesor de Literatura egresado del Instituto de profesores Artigas y Psicólogo, por la UDELAR , con postgrado en Dirección Superior de Instituciones Educativas por la Universidad del Salvador de Buenos Aires, República Argentina. Desde 1992 dirige el Ciclo Básico del Colegio Juan Zorrilla de San Martín (HH Maristas). Es docente del posgrado en Orientación Educativa, carrera desarrollada por convenio entre IDEG (Instituto de Enseñanza General) y UCUDAL Universidad Católica Dámaso Antonio Larrañaga). Ha publicado en Uruguay y el extranjero diversos trabajos sobre educación y psicoanálisis.
**Prof. Fabián Moreira Méndez, Egresado del Instituto de Profesores "Artigas" (IPA).Estudió en la Facultad de Arquitectura (1990-2000) y realizó el Viaje Académico (1997, Dir. Taller /Sprechmann/). Es docente de Historia e Historia del Arte en diversas instituciones públicas y privadas de Montevideo. Se ha especializado en la enseñanza de la Historia y su relación con el cine. Es autor de Historia y Cine, ponencia presentada en el Congreso de la APHU en 2009.
Actuó como docente de la asignatura Comunicación, Lenguaje y Medios Audiovisuales y formó parte, como tallerista especializado en Cine de una propuesta de Taller sobre Consumo y su reflexión desde el Arte/ en 2008. Se encuentra cursando el Postgrado en Orientación Educativa (Universidad Católica/Colegio Zorrilla de San Martín-Maristas/).
Sábados 20 y 27 de Agosto
De 9.30 a 12.30 horas
Costo: $ 800 En inscripciones por grupos de 5 integrantes, el costo por cada uno es de $600.
INSCRIPCIONES ABIERTAS
Canelones 2208 - Tels: 2402 20 66 - 2408 49 85
contacto@audepp.org
Red Buscar - 12 de agosto de 2011
Con la Red Buscar estamos planificando la IV Campanña Tratatándonos bien, vivimos mejor. La fecha en que se realizará será entre el 24 al 30 de octubre.
La próxima reunión se realizará el 31 de agosto a las 9 horas en INAU.
Semana Joven - llamado
Oficina de la Juventud y el grupo de jóvenes que está apoyando la organización de Semana Joven 2011, llaman a adolescentes y jóvenes que quieran presentar sus propuestas artísticas durante dicho evento, a que pasen a inscribirse para actuar, tienen tiempo hasta el viernes 19 de agosto en Oficina de la Juventud de 9 a 19 hrs. Casa de la Cultura, Ituzaingó 364, ó al correo electrónico:
Nodo Educativo Familia
Participaron: Escuela Nº 6, Escuela Nº 70, Escuela Nº 86, Escuela Nº 127, Escuela Nº 136, Liceo Nº 2.
1. Se presentaron los números de Cédulas de nin@s para monitoreo de los egresados 6to del año 2010.
2. Las escuelas presentaron la Planilla de Diagnóstico de situación.
3. Acordamos realizar un Taller para preparar docentes en temas de Sexualidad el día viernes 19 a las 10.30 horas en Socat.
4. Acordamos realizar la Expo Mini Educa " El Mate: una tradición que no se pierde", el día 11 de noviembre de 2011 de 9 a 17 horas.
5. Se presentaron casos de familia y se pensaron estrategias de intervención.
6. Próxima reunión 14 de setiembre a las 9 horas.
